|
مدیریت آموزش و پرورش زرین شهر اصفهان
|
|
|
|
||||
|
مهمترين نقشي كه معلمان در تربيت كودكان خود ايفا مي كنند پرورش توانايي خلاقيت آنهاست، خلاقيت و سلامت روح و روان همراه و همگام هستند و در حقيقت خلاقيت كليد طلايي خوشبختي است. خلاقيت مختص افراد تيزهوش و با استعداد نيست، اگر چه آنها استعداد بالقوه بيشتري دارند كه در راههاي خلاق به كار برند اما خلاقيت بايستي جزئي از زندگي همه افراد باشد. مهمترين عامل در بروز خلاقيت انگيزه است واين انطباق انگيزه و استعداد توأماً در خلاقيت كارساز است خلاقيت چيست؟ چيزي كه دانش آموز انجام مي دهد ويا مي گويد، مي تواند خلاق به حساب آيد، در صورتي كه دو ضابطه را تأمين نمايد: اول آنكه بايد اساساً با كارهايي كه قبلاً ديده و يا شنيده است متفاوت باشد. دوم آنكه فقط نبايد متفاوت باشد بكله بايد صحيح بوده و در جهت رسيدن به يك هدف مفيد باشد و به طريقي براي كودك جذاب يا معني دار باشد ويژگي هاي افراد خلاق انگيزه پيشرفت بالا، كنجكاوي فراوان، علاقه مندي مفرط به نظم و ترتيب، قدرت ابراز وجود و اعتماد به نفس، شخصيت غيرمتعارف و كامروا، پشتكار بالا، استقلال، طرز تفكر انتقادي، انگيزه هاي زياد و دانش وسيع، اشتياق و احساس سرشار، زيبا پسندي، علاقه كم به معاشرت و روابط اجتماعي و اشتياق زياد به مسائل اجتماعي، تفكر شهودي، قدرت تأثير گذاري بر ديگران عوامل از بين برنده خلاقيت انگيزه و خلاقيت كودك زماني از بين مي رود كه: توجه بيش از حد به ارزيابي: احساس مشاهده شدن در حين كار خلاقيت را تضعيف مي كند. پاداش: جايزه و پاداش براي كارهاي ساده مؤثر است ولي براي كارهايي كه نيازمند بصيرت و حل مسائل پيچيده است مانع كار مي شود. رقابت: زماني كه فرد احساس كند كار وي در مقابل كار ديگران مورد ارزيابي قرار خواهد گرفت و به بهترين آنها داده خواهد شد، كه اين عمل مي تواند خلاقيت را از بين ببرد. زنده نگهداشتن خلاقيت در مدرسه در كنار خانواده، مدرسه نيز نقش بسيار مهمي در شكوفايي خلاقيتهاي كودكان دارد. سن ورود به مدرسه سني بسيار بحراني و حساس در ارتباط با خلاقيتهاي ذهني است. عواملي همچون تكاليف زياد، تأكيد بر محفوظات، اجراي برنامه هاي هماهنگ و انتظار رفتارهاي يكسان از دانش آموزان، عدم توجه به تفاوتهاي فردي، اعمال انضباط و مقررات شديد، تشويق به كسب نمرات بالا و ايجاد جو قوي، رقابتهاي فردي براي ممتاز شدن و عدم شناخت يا بي توجهي به ويژگي هاي كودكان خلاق سبب مي شود كه قدرت تخيل و خلاقيت آنان به تدريج كاهش يابد.
+
نوشته شده در شنبه بیست و ششم آبان 1386ساعت 4:42 بعد از ظهر توسط ملک محمد
|
|
|||||
|
|||||