•  می توان مدیر مدرسه نبود ولی معلمان و دانش آموزان را دوست داشت اما بدون عشق به معلمان و دانش آموزان نمی توان آنها را رهبری کرد .
•  معلمان و دانش آموزان مدیری را که بیست گام از آنها جلوتر است دنبال خواهند کرد اما اگر او هزار گام جلوتر از معلمان و دانش آموزان باشد او را نخواهند دید که در دنبالش حرکت کنند .
•     مدیران موفق هرگز از آموختن دست نمی شویند. دائم آموختن نتیجه چیرگی بر خویشتن و پشتکار است.
•   قدرت واقعی مدیر را نمی توان به کسی اعطا کرد. این قدرت فقط و فقط حاصل نفوذ شخصی است.
•     یک مدیر مدرسه چندان کارآمد نیست وقتی که زیردستان تنها او را تحسین و اطاعت کنند .
•   یک مدیر مدرسه بدترین است هنگامی که معلمان و دانش آموزان به دیده تحقیر در او بنگرند و موفق نشود افتخاری برای مدرسه به ارمغان آورد .
•   مدیر مدرسه ای کار آمد است که کم حرف می زند و چون وظیفه اش را انجام داد و به هدف کامل نائل آمد همکاران و زیر دستانش بگویند :

                                  ما خود این کار را انجام دادیم .